大學學社會學的出路是什么意思(大學學社會學的出路是什么呢)

很多人在初步了解了社會學的學科性質(zhì)后，或者上了一段時間的社會學課程后，都會覺得社會學不實用。其實很難判斷這種說法是對是錯，因為正如每個人的品味不同一樣，每個人的思維方式和興趣也不同，很難對一件事的意義做出籠統(tǒng)的判斷。

要了解社會學，首先要了解什么是社會學？社會學是一門包容性課程。幾乎任何學科只要在其名稱中加上“社會學”一詞就可以成為社會學課程，例如“心理學”、“社會心理學”、“城市研究”和“城市社會學”、“統(tǒng)計學”和“社會統(tǒng)計學”，“媒介研究”、“媒介社會學”……如此寬泛的范圍讓人更加困惑，這到底是一門什么樣的學科？

事實上，對于社會學的定義，知乎是這樣定義的：社會學是研究社會健康運行、協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的一門綜合性、具體性的社會科學。社會學研究很大一部分關(guān)注的是現(xiàn)代社會的各種生存狀況，或者說當代社會是如何形成、演化到現(xiàn)在的過程。它不僅注重描述現(xiàn)狀，也不忽視社會變化。社會學的研究對象從幾個人日常面對面的互動到全球化的社會趨勢和趨勢。王思斌主編的《社會學教程（第三版）》對社會學的定義很廣泛：社會學是從社會整體的角度，通過社會關(guān)系和社會行為來研究社會結(jié)構(gòu)及其功能、社會過程及其原因和規(guī)律。社會科學。從這兩個定義來看，更簡單地說，社會學是用科學的方法來研究社會。具體來說，從時間維度，它不僅研究社會的產(chǎn)生和歷史，而且研究當前的社會問題和心態(tài)，更研究社會發(fā)展的方向。從研究范圍上看，它從宏觀層面研究整個社會，從微觀層面（可能縮小到個別個人）研究部分社會?；蛘甙雌渌麠l件劃分，它研究社會成分、社會關(guān)系、社會行為、社會結(jié)構(gòu)、社會過程、社會制度、社會變遷……這樣，社會中的很多東西都是他研究的對象，比如國家的福利制度是一個研究課題，性別文化也可以是一個研究方向，婆媳關(guān)系也可以是一個研究對象。

初步了解了什么是社會學后，我來說說我認為社會學的價值是什么。在我看來，社會學的偉大之處不僅在于它的研究范圍包羅萬象。它的偉大之處在于，就像社會一樣，它是微觀和宏觀的結(jié)合體。無論從哪個層面來說，都是一個小綜合。這種特殊的結(jié)構(gòu)不僅存在于結(jié)構(gòu)上，而且還存在于思想上。例如，如果100人研究社會政策，1人研究個人行為，他們還需要考慮各個層面的信息以及各個層面的影響。它也是微觀和宏觀的結(jié)合。這么說可能有點繞，但是我實在想不出怎么概括，還請海涵。

從宏觀上看，對整個群體、社會、民族、國家、人類都具有絕對的意義。它研究歷史，著眼當下，引導(dǎo)未來。這對于從群體到人類各個層面的發(fā)展都有很大的影響，就不詳細說了。

從微觀的角度，從個人的角度來看，社會學更大的意義在于賦予人們新的思維。在于認識自己和周圍的環(huán)境，在于反思。個體作為研究行為的載體，在研究中必須考慮各個層面、各個方面，必須同時承受宏觀和微觀因素。必須考慮歷史和現(xiàn)狀。整合不同學科的知識。這種特殊的要求往往能夠使人們擁有更廣闊的思維內(nèi)涵。這種思想上的進步是非?？少F的。

社會學學生的未來和現(xiàn)狀。說完上面的內(nèi)容，可能更多的人更關(guān)心這個問題，學了社會學我能做什么。說實話，作為一名社會學專業(yè)的學生，我也沒有明確的答案。社會學與其他人文學科一樣。更多的成就是思想進步，而具有現(xiàn)實意義的多是理論成就。社會學學科的性質(zhì)要求人們具有較強的研究能力。這種能力往往是社會學學生在工作中為數(shù)不多的“專業(yè)對口”之一。此外，社會學學生往往性格良好，分析觀察能力較強，具有一定的統(tǒng)籌規(guī)劃能力。這也是就業(yè)中不可忽視的亮點。

我個人認為社會學的就業(yè)方向主要包括以下幾點：

進入國家行政機關(guān)，開展與專業(yè)方向相對應(yīng)的相關(guān)研究工作或政策實踐工作。進入企業(yè)開展人事工作或科研工作。進行學術(shù)研究或從事教學工作。