全國高考考試難度排名(全國高考考試難度排名)
都說高考是人生最公平的考試。但由于種種原因，不同省市的高考難度不同，這就造成了一些“不公平”的情況。
一個省份高考的難易程度一般可以從錄取線看出。錄取門檻高，說明該省高考難度較大，錄取率高，說明該省高考難度較小。
012019年高考數(shù)據(jù)
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全國高考難度一覽
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2020年高考趨勢
1.高考時間和高考人數(shù)
3月31日，教育部發(fā)布公告，明確2020年全國高考推遲一個月，考試時間為7月7日至8日。
因此，高考后的申請和錄取時間將比往年推遲一個月左右。本科招生預(yù)計8月底結(jié)束，專科招生預(yù)計9月中旬結(jié)束。
2020年高考報考人數(shù)達(dá)到1071萬人，創(chuàng)近10年來新高。今年高考競爭壓力依然巨大。
2.高考趨勢
高考改革持續(xù)推進(jìn)
高考改革因地制宜，不同地區(qū)根據(jù)自身情況采取了不同的計分辦法。
新啟動高考改革的八個省市（河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶）方案規(guī)定，第一志愿科目（物理、歷史）將納入以其原始成績計入高考成績，第二志愿科目（化學(xué)、化學(xué)等）將計入高考成績。生物、思想政治、地理）分級確定為“一分一等級”。
此前已實施的6個省市中，除山東采取“一分一等”計分方式外，浙江、海南、天津、北京、上海均采取“三分一等”計分方式。》辦法，所有選修科目均采用評分辦法。
取消考試大綱
2019年6月，國務(wù)院辦公廳公告《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》：學(xué)業(yè)水平抽查和全國高校招生統(tǒng)考必須依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高等學(xué)校人才選拔要求。實施普通高中新課程的省份將不再制定考試。大綱。
沒有大綱，整本書可能都集中在重點(diǎn)上，讓高考更有壓力！
命題方向
2020年高考命題明確以立德樹人為導(dǎo)向，充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)關(guān)鍵能力考試，綜合考慮疫情因素和考生復(fù)習(xí)備考實際情況，同時保持命題整體穩(wěn)定。其次，優(yōu)化試題情境設(shè)計，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性，引導(dǎo)中學(xué)遵循教育規(guī)律，開展素質(zhì)教育，幫助學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
3.試卷分布
2020年高考，除教育部考試中心統(tǒng)一的三套國卷外，還將有山東、海南使用的《新高考國卷》（在舊高考國卷的基礎(chǔ)上）。課程）。此外，北京、天津、上海、江蘇、浙江等省份仍自主決策。理論上，2020年高考全國可能有9套試卷！分布如下：
全國第一卷適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建
全國卷適用地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶全國卷適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏
新高考全國卷：山東、海南
自主命題：北京、天津、上海、江蘇、浙江
詳細(xì)信息尚未正式公布。
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同卷不同分，高考公平嗎？
每年，各省都會公布高考錄取率和分?jǐn)?shù)線，引起大家的熱議。尤其是當(dāng)你看到新疆、西藏等地區(qū)的高校錄取分?jǐn)?shù)線很低時，你會覺得不公平?？吹奖本?、上海等地的高校錄取率很高，我也覺得不公平。
所以，網(wǎng)友們常說，要求教育部統(tǒng)一高考試卷，并進(jìn)行全國統(tǒng)一錄取。
很多網(wǎng)友都覺得這個觀點(diǎn)是正確的，也得到了很多人的支持。畢竟，與大城市的錄取率相比，高考重點(diǎn)省份的學(xué)生還是更傾向于采用統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一招生的方式進(jìn)行全國高考。盡管北京、上海等地?fù)碛匈Y源優(yōu)勢，能夠贏在起跑線，但外省的學(xué)生依然不懼，依然愿意接受統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一招生。
一位網(wǎng)友表示：
同樣的中國考生，用不同的試卷，錄取率也不同，自然會引起彼此的不滿，大家都覺得自己受到了委屈。統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一錄取率，全國排名，統(tǒng)一錄取，無論最終結(jié)果如何，自然大家都會心服口服，不會出現(xiàn)太多問題，也不會再有人說高考不公平。
網(wǎng)友的觀點(diǎn)是有一定的道理，但也存在片面性。
全國統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一招生只能實現(xiàn)相對公平，而沒有實現(xiàn)絕對公平。因為大家都知道，各個省份之間的教育水平非常不均衡，特別是西部地區(qū)的省份，更是沒有好的教育資源。如果實行統(tǒng)一的考試，就會處于劣勢。
在現(xiàn)行的招生模式下，地域已經(jīng)成為一個難以逾越的鴻溝。即使有“全國一卷”，也不能保證全國招生“均勻”。大城市聚集了全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)資源。本地學(xué)生也許500分就能進(jìn)入名牌大學(xué)，但對于其他高考重點(diǎn)省份來說，500分可能連普通本科都考不上。
同等智商的學(xué)生，來自東部地區(qū)發(fā)達(dá)省份的學(xué)生，能接受先進(jìn)的教育，基礎(chǔ)知識扎實，英語優(yōu)勢非常明顯。
西部落后地區(qū)的學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，其他方面知識匱乏。最后，如果大家一起考試的話，結(jié)果就會非常明顯。東部地區(qū)的學(xué)生占據(jù)高校大部分名額，這真的公平嗎？
如果西部省份的學(xué)生基本考不上好大學(xué)，就會出現(xiàn)問題，對國家的發(fā)展和學(xué)生自身都是非常不利的。
此外，就是各大省份的報考和參考人數(shù)有較大差距，對于河南、安徽、山東這樣的高考大省來說，北京、上海的高校在招生配額等方面或許存在不公平，但是這種不公平是在保證西部落后省份的學(xué)生獲得公平教育的機(jī)會。
最后我們會發(fā)現(xiàn)，全國高考統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一招生也會造成兩極分化，這并不真正公平，也不利于我國教育的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。
你怎么看？歡迎留言評論！
希望今年即將參加高考的考生心態(tài)穩(wěn)定，不要給自己太大的負(fù)擔(dān)，這樣才能在考試中取得更好的成績。
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