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    徐州市職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽(徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院事件)

    發(fā)布時間:2024-11-25 03:41:08 學(xué)習(xí)方法 339次 作者:合肥育英學(xué)校

    今年11月10日起,徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗實訓(xùn)室設(shè)置了橡膠混煉操作、機器人系統(tǒng)集成、化學(xué)實驗技術(shù)等16個技能競賽的比賽舞臺。全校2000余名大二學(xué)生參加了為期一天的技能競賽和每月一次的技能大賽,“比比追趕”的熱度持續(xù)升溫。

    “通過參加技能大賽,我收獲的不僅是專業(yè)技能的提升,還有解決問題的能力和關(guān)鍵時刻的抗壓能力?!痹撔N锫?lián)網(wǎng)專業(yè)大二學(xué)生盧嘉琪說。信息工程系。

    徐州市職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽(徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院事件)

    近年來,徐州工業(yè)職業(yè)學(xué)院堅持以培養(yǎng)能工巧匠、強工匠為己任,聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,對標(biāo)新時代對技能人才的要求。學(xué)校以“德、技、能、有為”為高素質(zhì)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的目標(biāo),通過構(gòu)建“國家、省、市”五級技能競賽體系,加強學(xué)生技能訓(xùn)練。學(xué)?!?,堅持每年舉辦技能競賽月,營造“人人成才、人人施展才華”的濃厚氛圍。形成“人人有訓(xùn)練、人人有比賽、訓(xùn)練與比賽相結(jié)合、相輔相成”的提高學(xué)生職業(yè)技能的新局面。

    2020年12月,該校應(yīng)用化學(xué)工程專業(yè)學(xué)生王德龍獲得第46屆世界技能大賽江蘇選拔賽第一名。代表江蘇參加首屆全國職業(yè)技能大賽。榮獲化學(xué)實驗室技術(shù)項目銀牌,入選第46屆世界技能大賽。大賽中國訓(xùn)練團隊和個人還被授予“國家技術(shù)能手”和“江蘇省技術(shù)能手”稱號。近年來,學(xué)校學(xué)生參加省級以上比賽197項,參賽學(xué)生468人,獲獎113項。

    為促進技能競賽與專業(yè)教學(xué)有機融合,學(xué)校設(shè)立“精英人才班”,實行小班制、導(dǎo)師制、項目式教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的專項能力和實踐能力。創(chuàng)新能力強,為技能競賽提供了大批人才。學(xué)校還大力支持成立32個專業(yè)社團,為每個社團配備導(dǎo)師,帶領(lǐng)學(xué)生開展專業(yè)技能實踐和創(chuàng)新活動,極大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣和技術(shù)能力。

    為鼓勵更多學(xué)生走進賽場,比拼技能,學(xué)校撥出專項經(jīng)費,保證師生能夠集中精力訓(xùn)練和備戰(zhàn)比賽,并提供生活補貼、比賽獎金、學(xué)分置換、考核評價等。成績優(yōu)秀者,優(yōu)先考慮參加省級以上比賽的學(xué)生。升學(xué)推薦、就業(yè)激勵等綜合政策支持。

    課賽結(jié)合的持續(xù)深入推進,讓學(xué)校學(xué)生受益匪淺。該校數(shù)控專業(yè)2015級學(xué)生趙紅樓榮獲全國大賽三等獎。畢業(yè)后,被推薦到徐州重型機械有限公司工作,隨后參加全國智能制造大賽并獲得一等獎,并被授予“全國技術(shù)能手”稱號;榮獲省級競賽三等獎的2018級通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生顧東東、陳志斌畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),成立了徐州智啟電子科技發(fā)展有限公司,現(xiàn)已在江蘇股權(quán)交易所掛牌上市中心。近三年,有75名學(xué)生在蘇州科技大學(xué)、鹽城工學(xué)院等本科院校技能大賽中學(xué)校推薦或自考獲獎。

    “技能競賽既是考場,又是關(guān)卡,可以檢驗動手實踐能力是否培養(yǎng)到位,是否掌握新技能、新知識、新方法,也是一個從個人到集體的過程?!?,從單一技能到綜合素質(zhì),從學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)。對教學(xué)過程的全面回顧。未來,我們將繼續(xù)把技能競賽作為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高技能人才的有效途徑,并以此作為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高技能人才的有效途徑。是我校加強技能教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量、努力為社會經(jīng)濟發(fā)展和培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才作出貢獻的重要舉措。”學(xué)校副校長張方儒說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者李大林通訊員鐘文婷)

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