2021小學課后服務實施方案(小學課后服務活動方案)

圖為小學生跟隨特聘老師學習秦腔表演

西安新聞網報道稱，“我是陜西省韓城縣人，家在杏花村……”4月13日下午5點，西安市北街小學的教室里傳出悠揚的童聲。鄠邑區(qū).記者聞聲走近一看，原來是秦腔興趣班的孩子們正跟著老師有條不紊地學唱、念誦、彈奏、表演。

該校校長馬文波在采訪中介紹，為積極落實“雙減”政策，幫助家長解決實際問題，充分發(fā)揮學校主體作用，讓學生學好、住好健康快樂在校，學校前期精心安排，堅持積極發(fā)現和招收校外專業(yè)人才并結合校內師資力量的原則，堅持五個同步發(fā)展教育，以弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，將學生核心素質培養(yǎng)融入課后服務，為學生提供個體個性發(fā)展。開設傳統(tǒng)文化、藝術審美、勞動實踐、教育創(chuàng)新、體育健康等可自主選修。課后服務文體活動打破年齡和班級界限，豐富多彩的課程內容和生動活潑的教學風格和形式深受學生喜愛。

記者在校園內看到，隨著上課鈴的響起，學生們快步走出教室，來到自己選擇的興趣班，開始了一天中最幸福的生活。可以在專業(yè)秦劇老師的指導下學習臉譜、理解角色、學唱；在詩詞、楹聯興趣班上，進行詩詞對聯的背誦、鑒賞、創(chuàng)作；或者參加國畫興趣班潑墨工筆畫。正在學習跆拳道的學生們精神抖擻。他們抬起膝蓋，扭動臀部，伸展小腿，擊中目標，發(fā)出雷鳴般的聲音。熱愛足球的學生在足球興趣班訓練足球技術，學習校園體育和文化知識，提高身體素質。機器人編程興趣班的孩子們在老師的帶領下設計、組裝、編程、操作機器人。女孩們認真學習羊毛鉤針和穿線，用智慧的心靈和靈巧的雙手，一針一線打造出獨特的圖案。迷人的圖案，從中感受藝術創(chuàng)作的魅力。

穿著戲服、臉上涂著顏料的三年級學生顧彥欣高興地告訴記者：“從上學期開始，老師布置的作業(yè)少了，而且還可以根據我們所學的知識，分層布置不同形式的作業(yè)。課后延長的服務時間幫助我們解答疑難問題，我們完成作業(yè)的時間大大縮短，我們有更多的時間做自己喜歡的事情。我從小就喜歡秦腔，學校也有為我們喜歡秦劇的學生聘請了一位優(yōu)秀的老師傅雅婷，作為指導老師，在傅老師的指導下，我對秦劇有了很多的了解，還學會了幾段秦劇的選段。課后，同學們總是要求我唱歌。一個部分?！彼男∧樕蠈憹M了幸福和驕傲。微笑。

據悉，鄠邑區(qū)北街小學實施“雙減”政策等一系列促進學生快樂成長的措施，贏得了家長的一致好評。參加學?！半p減”座談會的六年級學生劉佳瑤的媽媽說：“學校實行‘雙減’政策后，孩子們有了更多的業(yè)余時間，家長可以陪孩子一起去上學?！币黄饘W習，教他們如何做家常飯菜，學習如何使用廚房用具，為獨立生活打下基礎?！鄙奂挝牡膵寢尯我哺吲d地說：“課后服務的政策對于我們工薪階層家庭來說是最大的利潤，在減輕我們經濟負擔的同時，也讓孩子在學校得到專業(yè)老師的學業(yè)指導。并且通過學習以前只能在校外培訓機構才能得到的專業(yè)指導，讓孩子們真正在校園里更全面、更快樂地成長?！?/p>

文/圖西安報業(yè)全媒體記者李明