西藏2022高考分?jǐn)?shù)線公布(西藏2022高考分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間)
讓我作為一個(gè)在西藏長(zhǎng)大的漢族人告訴你一些事情。與其看分?jǐn)?shù)線，不如看錄取率和復(fù)讀率。
聽說(shuō)前幾年是456，今年終于又降了。
西藏的教育不像你們的。你知道整個(gè)西藏有多少個(gè)青北人嗎？最多三四個(gè)，包括那些高考落榜移民上學(xué)的。
哦，對(duì)了，一位受訪者提到了藏語(yǔ)班。
這個(gè)藏班，哈哈，是高考移民的聚集地。我有一個(gè)朋友，在四川接受小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)的教育。六年級(jí)的他來(lái)到西藏，打算報(bào)讀內(nèi)地初中的藏語(yǔ)班。他沒(méi)能通過(guò)考試。這證明他通過(guò)了考試。這些人都是些什么人？他們有適合我們這樣的人的地方嗎？
于是，我朋友考完之后，初一、二年級(jí)就回到了四川，初三又去了西藏，上內(nèi)地高中的藏語(yǔ)班。哈哈，考試通過(guò)了。
但我們這種基本沒(méi)啥用。
另外，西藏很多好的大學(xué)和專業(yè)根本不招收學(xué)生。哈哈，你不覺(jué)得很煩嗎？人們根本看不起藏族學(xué)生。
如果換成高考移民身份，我肯定會(huì)說(shuō)這是不公平、不公平的。
至于發(fā)達(dá)地區(qū)，別說(shuō)是整個(gè)地區(qū)，就是小縣城也能出三四個(gè)青貝。
讀書的時(shí)候，我去了一個(gè)重點(diǎn)自治區(qū)。您可能不會(huì)想象您的學(xué)校實(shí)際上可以在那里培訓(xùn)多少考試成績(jī)。在我們學(xué)校，考了48.95萬(wàn)左右的就叫學(xué)術(shù)大師，考了500左右的就叫尖子生。89、89的600人基本都是高考移民失敗的人。我們自治區(qū)是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。我們自己學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生只能拿到500分左右。你覺(jué)得悲不悲？
我讀書的時(shí)候，人們把高考移民稱為“學(xué)籍不及格”。學(xué)校和教育局對(duì)此并不關(guān)心。學(xué)校還支持“不及格學(xué)籍”。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你在哪里學(xué)習(xí)并不重要。反正你可以保留這里高一的學(xué)籍，去四川、河南。像山東這樣的地方，從小就開始讀書，高三就可以回來(lái)考試。
當(dāng)時(shí)我記得很清楚，高考前幾周，有一個(gè)同學(xué)在我們學(xué)校待了一周，然后參加考試。那個(gè)人是四川人。我無(wú)語(yǔ)。雖然我的家鄉(xiāng)也是四川人，但他們和我們完全不同。他們現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了清華大學(xué)入學(xué)考試。如果他們不在西藏，他們可能就去不了。雖然青藏北部的漢族也有600多，但是藏族600多幾分鐘就可以到青北了。
因?yàn)榻逃教睿M管那里的藏語(yǔ)班多了一個(gè)科目，但總分800多，589基本可以上清北。盡管他們的分?jǐn)?shù)很低，但我們從未感到任何不公平。他們比我們低一百多，因?yàn)樗麄兌际莵?lái)自末世的降級(jí)人，受教育程度差得大家都差不多。那時(shí)候我們最討厭的就是高考落榜的移民。
我從一年級(jí)就在那里學(xué)習(xí)，年級(jí)越低越好。學(xué)業(yè)不及格的學(xué)生相對(duì)較少。最多也就幾個(gè)，而且年級(jí)越高，來(lái)的學(xué)生就越多。五年級(jí)、六年級(jí)的人很多，還有初三、高四的學(xué)生，尤其是高年級(jí)的學(xué)生。記得我高一、高二的時(shí)候，原來(lái)的班級(jí)有四十個(gè)學(xué)生。親愛(ài)的，到我大四的時(shí)候，已經(jīng)有二十、三十個(gè)移民參加了高考。另一個(gè)班有更多的學(xué)生。原班級(jí)有近40名學(xué)生。共有學(xué)生100多人。而這些高考落榜的移民來(lái)自山東、四川、河南、江蘇、浙江等地。我們?cè)瓉?lái)班的學(xué)生多了。哈哈，我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)，生活在哪里？我們只能等著他們搶我們的位置。一旦他們來(lái)了，他們就會(huì)提高我們?cè)竞艿偷姆謹(jǐn)?shù)線。
我記得很清楚，我們?cè)瓉?lái)班有四十多個(gè)學(xué)生，一年級(jí)合格的只有十幾個(gè)人。原班高考最高分是508分，參加高考的20多名移民中，只有十幾人通過(guò)了一年級(jí)。線，其余都是二級(jí)線。哈哈，這說(shuō)明學(xué)歷的差距。
而且移民高考的基本都是打的，如果是在原來(lái)的省份，最多也就是二線。
我們?cè)谧?+3的時(shí)候，遇到了北京紙。哈，有五個(gè)問(wèn)題。我們班很多人都答對(duì)了四題。我們的老師告訴我們，如果我們考北京試卷，我們應(yīng)該做得更好。
所以，關(guān)于西藏分?jǐn)?shù)線，實(shí)在沒(méi)有必要討論什么。應(yīng)該討論的是高考移民。不過(guò)聽說(shuō)西藏現(xiàn)在嚴(yán)了，但也好不到哪兒去。據(jù)說(shuō)，要在西藏接受幾年的教育，才能參加西藏的考試。這只是幾年的時(shí)間。我們從小就完全接觸過(guò)藏族教育。
直到上了大學(xué)，我才意識(shí)到西藏和其他地區(qū)的差距有多大。我大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍甚至比我大四的時(shí)候還要好。你不覺(jué)得很可笑嗎？