家長(zhǎng)終于盼到了的句子(家長(zhǎng)終于盼到了的說(shuō)說(shuō))

這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)更好的政策，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通高中，而不是因?yàn)橹贫戎笜?biāo)不夠而必須進(jìn)入職業(yè)高中。聽(tīng)到這個(gè)消息很多家長(zhǎng)都松了口氣。

100%指標(biāo)到校并非普及高中，家長(zhǎng)和學(xué)生需要理智看待

當(dāng)家長(zhǎng)第一次聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，很多家長(zhǎng)認(rèn)為達(dá)到100%的目標(biāo)學(xué)校就意味著普及高中，100%的學(xué)生就能進(jìn)入職業(yè)高中。事實(shí)上，恰恰相反。這項(xiàng)政策只是在中考分流基礎(chǔ)上，增添的一項(xiàng)措施。

很多領(lǐng)域的指標(biāo)都是重點(diǎn)大學(xué)招生名額，按照一定比例分配給各個(gè)院校，這導(dǎo)致很多學(xué)生即便在中考中沒(méi)有獲得較高的分?jǐn)?shù)，也能考上重點(diǎn)高中。

然而，一些成績(jī)較高的學(xué)生卻只能遺憾地失敗。而達(dá)到學(xué)校指標(biāo)100%，就意味著學(xué)校指標(biāo)被取消了。今后招生將嚴(yán)格按照學(xué)生成績(jī)錄取，盡可能能保證達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生就能進(jìn)入高中，而不是因?yàn)閷⒚~預(yù)估錯(cuò)誤，而無(wú)奈進(jìn)入職業(yè)高中接受教育。

因此，家長(zhǎng)不要想當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)生一定能考上高中。就放棄對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，只有學(xué)生在中考中獲得更高的分?jǐn)?shù)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的高中接受教育。

政策調(diào)整后，家長(zhǎng)應(yīng)盡快調(diào)整學(xué)生發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)

家長(zhǎng)正確理解教育政策后，需要盡快調(diào)整學(xué)生未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。不是所有的學(xué)生都能進(jìn)入職業(yè)高中，也不是所有的學(xué)生都能進(jìn)入普通高中。家長(zhǎng)需要做的就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和天賦興趣，選擇適合他們的發(fā)展道路。

如果相信學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，即使進(jìn)入職業(yè)高中也能夠獲得一定的教育資源，最終在高考中獲得更好的發(fā)展，這就需要家長(zhǎng)幫助學(xué)生規(guī)劃更加合理的發(fā)展道路，學(xué)生也能對(duì)自身發(fā)展有更強(qiáng)烈的熱情。畢竟，學(xué)生只有獲得了足夠的能力，才能在社會(huì)上占有一席之地。

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