小學(xué)課外活動(dòng)安排，小學(xué)課外活動(dòng)安排表
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)安排的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)課外活動(dòng)安排的解答，讓我們一起看看吧。
一，二年級(jí)學(xué)生都有哪些課外活動(dòng)？
踢足球，是深受孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)。課后三五成群在操場(chǎng)上圍著足球奔跑，嬉戲，歡樂(lè)極了。
打籃球，也深受孩子的喜愛(ài)。籃球架下，一個(gè)三步籃，球進(jìn)了，引來(lái)喝彩聲不斷。
大合唱，孩子們趨之若鶯，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在校園里回蕩，令人陶醉。
剪紙是民間藝術(shù)，一把小小的剪刀，一張紅紙，一會(huì)就剪出栩栩如生的圖案，成就感油然而生。
小學(xué)生經(jīng)常參加課外活動(dòng)有沒(méi)有好處？
目前，我國(guó)小學(xué)生有如下特點(diǎn)：
(1)偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。
(2)亂花零用錢(qián)，大手大腳。
(3)講究名牌，追求享受，愛(ài)慕虛榮。
(4)任性自私，固執(zhí)專(zhuān)橫，缺乏自信，怕吃苦。
(5)依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差。
(6)嬌氣、驕橫。
(7)不合群，不善交際，缺乏良好的社會(huì)適應(yīng)性。建議參加一些課外活動(dòng)，比如冬夏令營(yíng)等戶(hù)外活動(dòng)。推薦參加中國(guó)小海軍冬令營(yíng)，以上問(wèn)題可以得到很大改善。目前，2017年寒假冬令營(yíng)行程已經(jīng)發(fā)布，請(qǐng)關(guān)注。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有哪些？
參加學(xué)習(xí)小組。
學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
參加環(huán)保組織。
可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動(dòng)，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
參加興趣小組。
可以和同?；蛘咄嗟耐瑢W(xué)一起，組成某些興趣小組，比如書(shū)法方面的，樂(lè)器方面的，或者是體育活動(dòng)方面的，都可以，有助于孩子豐富課余生活。
到圖書(shū)館幫助整理圖書(shū)。
我們家長(zhǎng)可以利用假期的時(shí)間，帶著孩子到圖書(shū)館學(xué)習(xí)，同時(shí)，還可以幫助圖書(shū)館的管理員整理一下圖書(shū)，將各類(lèi)圖書(shū)擺放整齊，也是不錯(cuò)的選擇。到敬老院慰問(wèn)老人。小學(xué)生可以在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，或者組成一個(gè)小組，然后一起去敬老院去慰問(wèn)一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節(jié)目，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助。做交通安全小達(dá)人。小學(xué)生還可以利用假期的時(shí)候，與城市的交警部門(mén)聯(lián)系，做交通安全的管理員，當(dāng)然，這一定要有家長(zhǎng)的陪護(hù)，否則，道路交通是有一定安全隱患的親手種植植物。通過(guò)親手種植一些植物，然后，每天精心的給植物澆水，日照，等到植物生長(zhǎng)、發(fā)芽以后，仔細(xì)觀(guān)察相應(yīng)的過(guò)程，記錄下來(lái)，也是非常有意義的事情。
簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)很多：
把種子培養(yǎng)成開(kāi)花結(jié)果植物之過(guò)程記錄；
觀(guān)察記錄冬天“窗花”的形成與消失過(guò)程；
觀(guān)察記錄爸媽做完一頓飯的全部過(guò)程；
觀(guān)察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個(gè)情節(jié)；
觀(guān)察記錄一場(chǎng)雨及其中樹(shù)、街和行人等之過(guò)程；
體會(huì)記錄學(xué)習(xí)一種技藝（說(shuō)拉談唱、折紙剪紙等等）的過(guò)程；
記錄郊游、園游和旅游的主要實(shí)景和心得感受；
擴(kuò)展資料：
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。
綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化，而是具有較強(qiáng)的開(kāi)放性，超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系。不管是過(guò)去的，現(xiàn)在的還是將來(lái)的，不管是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的，不管是人物、動(dòng)物、植物還是事物，不管是自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、文化科研還是科學(xué)藝術(shù)，只要是符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、具有潛在教育價(jià)值的主題或項(xiàng)目均可以成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。通過(guò)采訪(fǎng)、調(diào)查、研究、實(shí)驗(yàn)，研究一些社會(huì)問(wèn)題之類(lèi)。比如：舊課本回收利用、涂改帶的研究、洗澡水用量調(diào)查等。
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)課外活動(dòng)安排的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)安排的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。