寶雞一中老師(寶雞一中語文老師)

陜西教育信息網(wǎng)訊4月13日下午，寶雞一中第三屆“教師論壇”在圖書館四樓視頻會議室舉行。本次活動由學校教師發(fā)展辦公室專門組織。本期主題為“核心素養(yǎng)”下學科教學的探索與實踐。繆宏哲、曹秀霞、龍小米、劉勤社四位骨干教師結合各自學科，與大家共同探討如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)。學科在教學實踐中得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展。

在題為《語文教學斷想》的講座中，苗洪哲老師詳細闡述了語文教學的現(xiàn)狀、思維特點以及出路。他結合生動具體的教學案例，提出反思傳統(tǒng)教學套路，避免僵化思維，鼓勵學生自主學習，激發(fā)學生的深度思考和情感投入。曹秀霞老師的講座題目是《聚焦核心素養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新思維能力》。從教學設計、課堂學習組織到學生學習作品的形成，她講述了數(shù)學課堂如何以學生的全面發(fā)展作為數(shù)學教學的核心。

龍小米老師的論壇標題是《Englishisnice!---學科育人，知行合一》。她圍繞英語學科的語言能力、學習能力、文化品格、思維品質(zhì)四個方面，從高層次上闡釋了培養(yǎng)學生英語學科核心能力的方法。劉勤社老師以跨學科的方式闡釋，核心素養(yǎng)是學生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等要求的綜合表達；是每個學生實現(xiàn)成功人生、適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。必要且不可缺少的共同能力的重要性，并談到了自己在教學中培養(yǎng)核心能力的策略。

在一個半小時的講座中，四位老師分別從語文、數(shù)學、英語、政治四個不同學科闡述了自己的理解。講座精彩紛呈、亮點紛呈，會場充滿了老師們由衷的掌聲和歡笑聲。講座中幾位老師在思考和探索中所展現(xiàn)的教育經(jīng)驗和智慧，給與會老師很大的啟發(fā)，讓學員們受益匪淺。

最后，教師發(fā)展辦公室副主任張永娟做總結發(fā)言，談到學生發(fā)展核心能力和學科核心能力的關系和深遠意義，鼓勵教師將學科能力培養(yǎng)融入到日常教育中培養(yǎng)和發(fā)展學生的核心能力，真正落實“立德樹人”的根本任務。