中考語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)(中考語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作試題及答案)

本文主要講對(duì)中學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作和范文欣賞的指導(dǎo)，分四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。首先介紹應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要素，包括標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、段落等；其次，分析了應(yīng)用文寫(xiě)作中常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧，并附有相應(yīng)的范例供欣賞；第三部分重點(diǎn)分析敘述性和說(shuō)明性寫(xiě)作。寫(xiě)作方法深入講解了如何用清晰的邏輯和充分的證據(jù)來(lái)構(gòu)建自己的論點(diǎn)和解釋?zhuān)蛔詈髮?duì)全文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并給出建議，希望能給中學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。

1、應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要素

實(shí)用文章的寫(xiě)作不同于散文、小說(shuō)。需要特別注意語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面。以下是實(shí)用寫(xiě)作的基本要素：

1.1標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)文章的主題，能夠簡(jiǎn)單、清晰地概括文章的中心內(nèi)容。

1.2開(kāi)頭：實(shí)用文章的開(kāi)頭應(yīng)引起讀者的興趣，介紹文章要討論的內(nèi)容，并說(shuō)明寫(xiě)作目的。

1.3結(jié)尾：結(jié)尾需要總結(jié)文章的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)你的寫(xiě)作意圖，并提出你希望從讀者那里得到的反饋或你期望讀者采取的行動(dòng)。

1.4段落：非常重要。每一段都要有中心思想，圍繞中心思想，對(duì)各種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，將自己的觀(guān)點(diǎn)與證據(jù)合理搭配。

2、常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作技巧及范文欣賞

2.1撰寫(xiě)休假申請(qǐng)的技巧

請(qǐng)假條是常見(jiàn)的申請(qǐng)文本之一。按照規(guī)定的格式，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地解釋病假或事假的原因，表達(dá)事件、工作等的重要性，表現(xiàn)出正直和責(zé)任感，最后表達(dá)歉意和意愿主動(dòng)賠償、付款等事宜，以便收件人確保發(fā)件人了解情況，避免造成不必要的麻煩。

以下是請(qǐng)假信樣本：

親愛(ài)的XX：

你好！我想請(qǐng)兩天病假，從XX月XX日到XX月XX日。我因病感到非常不舒服，也擔(dān)心對(duì)公司的影響，所以請(qǐng)您批準(zhǔn)這次休假。謝謝！

誠(chéng)摯的，敬禮！

這個(gè)人

2020年3月5日

2.2撰寫(xiě)建議信的技巧

建議信需要對(duì)某一問(wèn)題或事項(xiàng)提出自己的意見(jiàn)、建議和改進(jìn)的辦法。它不僅需要形式、嚴(yán)謹(jǐn)，而且還具有一定的創(chuàng)造性和可行性。同時(shí)，你應(yīng)該把重點(diǎn)放在你的建議上，讓接受者明白你為什么會(huì)有這樣的想法和建議，為什么你認(rèn)為你的建議更可行。

這是推薦信樣本：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)/公司：

你好！我是一名在公司工作多年的員工，一直非常關(guān)心公司的發(fā)展。

然而，公司的地位有時(shí)會(huì)有所欠缺。我覺(jué)得我們?cè)诜?wù)方面還存在一些不足。有客戶(hù)反映我們的服務(wù)不夠周到，響應(yīng)速度不夠快。我認(rèn)為我們需要進(jìn)一步完善客戶(hù)服務(wù)流程，提高客戶(hù)體驗(yàn)。我建議公司可以嘗試引進(jìn)一些客服專(zhuān)業(yè)人員，加強(qiáng)培訓(xùn)，打造更加完善的客服流程。這樣可以有效提高公司的客戶(hù)滿(mǎn)意度，同時(shí)也提升了公司的品牌形象，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。

希望領(lǐng)導(dǎo)/公司能夠認(rèn)真考慮我的建議，謝謝！

誠(chéng)摯的，敬禮！

這個(gè)人

2020年3月5日

3、論述文和說(shuō)明文的寫(xiě)作方法

3.1如何寫(xiě)論文

論文需要形成自己的觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)例子、引文等方式表達(dá)自己的立場(chǎng)，需要邏輯清晰、論點(diǎn)清晰、論證有力，才能讓讀者相信你的觀(guān)點(diǎn)，獲得更深入的思考。

3.2如何寫(xiě)說(shuō)明文

說(shuō)明文主要說(shuō)明事物的性質(zhì)、特征、構(gòu)成等。其基本思想是對(duì)目標(biāo)對(duì)象進(jìn)行從總體到局部、從外到內(nèi)、從整體到局部的描述。

以下是樣例文章供欣賞：

3.3作文例——《論中學(xué)生是否適合騎共享單車(chē)》

共享單車(chē)是一種方便、快捷的交通方式。它們?cè)诔鞘兄性絹?lái)越受歡迎，給我們帶來(lái)了很多便利。但由于共享單車(chē)的使用年齡限制較小，我們的中學(xué)生是否適合騎共享單車(chē)是目前最受爭(zhēng)議的問(wèn)題之一。

我的看法是，中學(xué)生應(yīng)該能夠騎共享單車(chē)，因?yàn)檫@可以讓他們鍛煉身體，節(jié)省時(shí)間，提高生活效率。

首先，中學(xué)生可以通過(guò)騎共享單車(chē)鍛煉身體。現(xiàn)在很多孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品，導(dǎo)致身體鍛煉不足。騎共享單車(chē)可以鍛煉身體，讓孩子動(dòng)起來(lái)，讓他們更健康。

其次，中學(xué)生通過(guò)騎共享單車(chē)可以節(jié)省時(shí)間，提高生活效率。中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，時(shí)間往往比較緊迫。乘坐共享單車(chē)可以節(jié)省他們上下學(xué)路上的一些時(shí)間，從而“亡羊補(bǔ)牢”，減少因時(shí)間不夠和其他交通工具的缺點(diǎn)而引發(fā)的糾紛。

總之，共享單車(chē)的出現(xiàn)給我們的出行帶來(lái)了很大的改變和便利。我們應(yīng)該讓更多的人，包括中學(xué)生，更好地享受這種新的出行方式。

3.4說(shuō)明文字樣本——“如何使用微信支付”

微信支付是一種非常方便的支付工具，但有些用戶(hù)仍然不太會(huì)使用它。接下來(lái)我們就來(lái)介紹一下如何使用微信支付，希望能夠幫助更多的人掌握這種支付方式。

1.首先將您的銀行卡與微信賬號(hào)綁定。打開(kāi)微信APP，點(diǎn)擊“我的”“錢(qián)包”“銀行卡”“添加銀行卡”，然后按照步驟輸入銀行卡的相關(guān)信息即可綁定銀行卡。

2、進(jìn)入消費(fèi)場(chǎng)景，例如在商店購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，需要向商家出示微信支付碼。在微信中打開(kāi)對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品支付碼，讓商家掃碼完成支付。

3.如果您需要向好友或商戶(hù)付款，請(qǐng)?jiān)诹奶鞂?duì)話(huà)框中點(diǎn)擊“+”“轉(zhuǎn)賬”，輸入相應(yīng)的金額和付款人信息，然后確認(rèn)付款。如需支付微信以外的賬戶(hù)，可在鮮花商城、書(shū)店、騰訊游戲、QQ寵物、微信讀書(shū)等游戲、公眾號(hào)、商戶(hù)提現(xiàn)至支付寶、銀行卡、QQ錢(qián)包等平臺(tái)。

4、總結(jié)歸納

本文詳細(xì)介紹了中學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要素、常見(jiàn)的應(yīng)用文寫(xiě)作技巧、論文和說(shuō)明文的寫(xiě)作方法等，并通過(guò)范文欣賞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。通過(guò)這樣的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以清楚地理解和掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的核心要素，也可以更好地寫(xiě)出自己的應(yīng)用文寫(xiě)作。

一般來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先，要注重應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要素，并結(jié)合范文進(jìn)行欣賞。

其次，要懂得議論文、說(shuō)明文的寫(xiě)作方法，用清晰的邏輯、充足的證據(jù)構(gòu)建自己的論點(diǎn)和解釋。

最后，要了解和掌握創(chuàng)新、獨(dú)特的寫(xiě)作技巧，并結(jié)合自身情況適當(dāng)運(yùn)用。

希望這篇文章能夠?yàn)橹袑W(xué)生的實(shí)際寫(xiě)作提供一些參考，也希望大家能夠多加練習(xí)，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。