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    武漢轉(zhuǎn)學(xué)政策(武漢2020年轉(zhuǎn)學(xué)新規(guī)定)

    發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 18:11:17 課外活動(dòng) 315次 作者:合肥育英學(xué)校

    孩子上學(xué)一直是一個(gè)重要問(wèn)題,尤其是因工作變動(dòng)需要轉(zhuǎn)學(xué)的情況。畢竟孩子們?cè)趯W(xué)校生活是很不安的。不說(shuō)欺凌,也會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力。那么孩子轉(zhuǎn)學(xué)需要什么條件呢?

    什么情況下可以轉(zhuǎn)學(xué)?

    武漢轉(zhuǎn)學(xué)政策(武漢2020年轉(zhuǎn)學(xué)新規(guī)定)

    有下列情形之一的,在原學(xué)校學(xué)習(xí)有困難的,經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng),可以轉(zhuǎn)學(xué):

    1、家庭搬遷,持有公安部門(mén)戶(hù)口遷移證明的;需要跨省、市、縣轉(zhuǎn)移戶(hù)籍和家庭住址的高中生,允許轉(zhuǎn)移。

    2、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部子女隨調(diào),并持有軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置部門(mén)證明;

    3.有其他正當(dāng)理由,且義務(wù)教育期間轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校和區(qū)(縣)學(xué)生注冊(cè)部門(mén)批準(zhǔn)的;高中轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)學(xué)校和市(州)學(xué)生登記部門(mén)批準(zhǔn)。

    不同學(xué)段轉(zhuǎn)學(xué)要求

    (一)義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的,區(qū)教育行政部門(mén)按照就近招生的原則安排接收學(xué)校。學(xué)校不得對(duì)符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生施加限制。

    (二)高中生轉(zhuǎn)學(xué)。原則是學(xué)校性質(zhì)相同、年級(jí)相連。示范高中學(xué)生可以轉(zhuǎn)入普通高中,普通高中學(xué)生不得轉(zhuǎn)入示范高中,市級(jí)示范高中學(xué)生不得轉(zhuǎn)入省級(jí)示范高中。

    (三)特殊教育學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通學(xué)校同班學(xué)習(xí),或者普通學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校同班學(xué)習(xí)的,其學(xué)籍可以轉(zhuǎn)入新學(xué)?;蛄粼谠瓕W(xué)校。

    (四)進(jìn)入感化學(xué)校的學(xué)生,其學(xué)籍是否轉(zhuǎn)入感化學(xué)校,由原學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人共同決定。

    共同轉(zhuǎn)學(xué)條件

    因家庭搬遷、戶(hù)口遷移等原因,符合下列條件之一的,有資格在我區(qū)遷移:

    (一)適齡兒童戶(hù)籍及法定監(jiān)護(hù)人(指父母)財(cái)產(chǎn)均在高新區(qū)(戶(hù)籍地址與實(shí)際居住地址一致);

    (二)非武漢市戶(hù)籍且法定監(jiān)護(hù)人(指父母)擁有服務(wù)范圍內(nèi)房產(chǎn)的適齡兒童,原則上應(yīng)返回戶(hù)籍地入學(xué)注冊(cè)。若確實(shí)難以返回戶(hù)籍地報(bào)名,監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍在高新區(qū)或持有高新區(qū)居住證(居住證或戶(hù)籍地址與實(shí)際居住地一致)居住地址);

    同區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué):

    同區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)就像光谷的兩所學(xué)校,你的孩子在A學(xué)校讀書(shū),但你買(mǎi)的房子離B學(xué)校較近,兩所學(xué)校的教育也差不多。如果您想讓孩子在A學(xué)校就讀,從A學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到B學(xué)校稱(chēng)為學(xué)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。

    轉(zhuǎn)學(xué)條件:

    轉(zhuǎn)學(xué)同區(qū)其他學(xué)校相對(duì)困難。首先,它要求居住者必須是一戶(hù)人家,而入駐的房子也需要有學(xué)歷。這兩點(diǎn)是比較簡(jiǎn)單的。但為什么很難說(shuō)呢?因?yàn)槟阋D(zhuǎn)學(xué)到的B學(xué)校也需要有免費(fèi)的名額供孩子入學(xué)。

    流程:

    第一步,接收學(xué)校出具錄取證明;

    第二步,獲得接收學(xué)校教育行政部門(mén)的批準(zhǔn);

    第三步,轉(zhuǎn)出學(xué)校后才辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

    在學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確定前,原學(xué)校不得簽發(fā)轉(zhuǎn)學(xué)證明。未申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,不得強(qiáng)制轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生因此退學(xué)的,由原學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

    溫馨提示:在給孩子轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,一定要注意你要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校是否有學(xué)位,因?yàn)楹脤W(xué)校的學(xué)位比較緊,而差學(xué)校的學(xué)位雖然比較容易,但是家長(zhǎng)肯定會(huì)擔(dān)心。不希望孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件發(fā)生改變。不同之處。

    跨區(qū)域轉(zhuǎn)學(xué)

    跨區(qū)域轉(zhuǎn)賬簡(jiǎn)單易懂。例如,在A區(qū)學(xué)習(xí)的孩子必須轉(zhuǎn)學(xué)到B區(qū)。

    轉(zhuǎn)學(xué)條件:

    跨地區(qū)轉(zhuǎn)賬也有要求。一是要滿(mǎn)足人一戶(hù)合一的要求。第二:你想轉(zhuǎn)的學(xué)校必須有學(xué)位,否則不能轉(zhuǎn)。

    流程:

    1、家長(zhǎng)必須與轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校充分溝通,征得轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校同意,并填寫(xiě)《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》。

    2、向轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校(接收學(xué)校)繳納相關(guān)材料,包括戶(hù)口簿、轉(zhuǎn)學(xué)原因(申請(qǐng))及其他相關(guān)文件(父母轉(zhuǎn)崗單、轉(zhuǎn)崗證明、房產(chǎn)證等)。

    3、接收學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出《轉(zhuǎn)學(xué)受理回執(zhí)》,表明轉(zhuǎn)學(xué)已進(jìn)入操作流程。

    4、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校與接收學(xué)校充分溝通后,通過(guò)在線學(xué)籍管理系統(tǒng)辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)并提交審核。

    5、接收學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)具《轉(zhuǎn)學(xué)辦理通知單》,通知家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)上審核向轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校和教育主管部門(mén)辦理轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)手續(xù)。

    6、接收學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)提供的《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》到教育局完成網(wǎng)上審核手續(xù)。

    跨省轉(zhuǎn)學(xué)

    跨省調(diào)動(dòng):孩子在A市讀書(shū),父母在B市工作定居,孩子從A市調(diào)往B市。

    轉(zhuǎn)學(xué)條件:

    持戶(hù)口、遷居地等相關(guān)證明材料向?qū)W校提出申請(qǐng)。學(xué)校將向?qū)W生發(fā)出轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表。學(xué)生將使用聯(lián)系表聯(lián)系他打算轉(zhuǎn)學(xué)到的學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校同意并簽字后,他將返回學(xué)校。原學(xué)校確認(rèn)。

    轉(zhuǎn)學(xué)流程:

    1、家長(zhǎng)先與轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校溝通同意后,填寫(xiě)《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》提交給轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校。

    2.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校提供戶(hù)口簿、轉(zhuǎn)學(xué)原因及相關(guān)文件(如父母工作調(diào)動(dòng)單、工作調(diào)動(dòng)證明、房產(chǎn)證明等)。

    3、轉(zhuǎn)校給家長(zhǎng)發(fā)放《轉(zhuǎn)學(xué)受理回執(zhí)》。

    4、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校與對(duì)方學(xué)校溝通同意后,在網(wǎng)上學(xué)籍管理系統(tǒng)上報(bào)、審核。

    5、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)具《轉(zhuǎn)學(xué)辦理通知單》,通知家長(zhǎng)聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校和主管教育局辦理學(xué)籍檔案網(wǎng)上審核(協(xié)議)和轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

    6、攜帶《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》到轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校到主管教育局辦理網(wǎng)上審核手續(xù)。

    城市留言板:

    家長(zhǎng)提問(wèn):

    孩子目前在硚口區(qū)一所小學(xué)就讀,但戶(hù)口和工作地址均在光谷區(qū)。在學(xué)校照顧孩子非常不方便?,F(xiàn)在我想把孩子轉(zhuǎn)入相應(yīng)戶(hù)籍的小學(xué),這樣可以方便照顧。你能告訴我該怎么做嗎?非常感謝!

    官方回復(fù):

    《義務(wù)教育法》規(guī)定:地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年就近就近就讀戶(hù)籍所在地學(xué)校;父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在戶(hù)籍地以外工作、居住的適齡兒童、少年,可以在父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作的學(xué)校工作?;蛘咴诰幼〉亟邮芰x務(wù)教育。根據(jù)規(guī)定,義務(wù)教育期間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),區(qū)教育行政部門(mén)將按照就近招生的原則安排接收學(xué)校。中途轉(zhuǎn)學(xué)并不能保證入學(xué)。如果想轉(zhuǎn)入社區(qū)相應(yīng)學(xué)校,在學(xué)校有名額的情況下,必須滿(mǎn)足每戶(hù)融入要求。經(jīng)東湖高新區(qū)教育局反饋,建議家長(zhǎng)在“東湖高新義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行報(bào)名。如果學(xué)校有學(xué)位,學(xué)生就會(huì)被錄??;學(xué)校無(wú)學(xué)位的,區(qū)教育局根據(jù)學(xué)校學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

    家長(zhǎng)提問(wèn):

    孩子目前在硚口區(qū)一所小學(xué)就讀,但戶(hù)口和工作地址均在光谷區(qū)。在學(xué)校照顧孩子非常不方便?,F(xiàn)在我想把孩子轉(zhuǎn)入相應(yīng)戶(hù)籍的小學(xué),這樣可以方便照顧。你能告訴我該怎么做嗎?非常感謝!

    官方回復(fù):

    根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理暫行規(guī)定》(2015)和武交基[2021]4號(hào)規(guī)定,漢陽(yáng)市戶(hù)籍兒童、青少年因家庭搬遷等原因,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入漢陽(yáng)區(qū)就學(xué)。建議家長(zhǎng)按要求攜帶戶(hù)口簿、房產(chǎn)證等信息,在開(kāi)學(xué)前1周到相應(yīng)學(xué)校進(jìn)行信息登記。區(qū)教育局按照就近原則統(tǒng)籌安排接收學(xué)校。感謝您對(duì)我們的信任和支持,希望您繼續(xù)支持和監(jiān)督我們的工作!

    想孩子有好的未來(lái),家長(zhǎng)太難了。國(guó)家禁止補(bǔ)習(xí)可培訓(xùn)機(jī)構(gòu)惹是生非。

    國(guó)家禁止輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)已有一段時(shí)間了,政策執(zhí)行得非常順利。不過(guò),國(guó)家禁止輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),但不禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    很多人可能不明白兩者的區(qū)別。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)孩子必須學(xué)習(xí)的課程提供培訓(xùn)。國(guó)家禁令也是因?yàn)檫@些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給孩子進(jìn)行高級(jí)輔導(dǎo),導(dǎo)致孩子在學(xué)校課堂上不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以非必修課程為主,如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等興趣培養(yǎng)課程,這些課程在這些國(guó)家并不被禁止。

    但也正是因?yàn)槿绱?,一些培?xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始出來(lái)鬧事。武漢市的留言板上有這樣一條信息:

    家長(zhǎng)留言:

    高二的時(shí)候,孩子基于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)以及學(xué)校美術(shù)老師的肯定和鼓勵(lì),決定報(bào)考英國(guó)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

    在ACG國(guó)際藝術(shù)武漢校區(qū)咨詢(xún)時(shí),我們被告知服裝設(shè)計(jì)導(dǎo)師畢業(yè)于倫敦藝術(shù)學(xué)院,經(jīng)驗(yàn)豐富,所以我們支付了12.8萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi),但隨后的經(jīng)歷感覺(jué)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。

    學(xué)校不允許老師與家長(zhǎng)有任何接觸,所以花了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)代課老師并不是他們所說(shuō)的那個(gè)人。這位老師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師和孩子們都是摸著石頭過(guò)河,孩子們往往無(wú)從下手,只能在百度上尋找案例,自己摸索。投資組合進(jìn)度嚴(yán)重滯后。申請(qǐng)季期間,四個(gè)部分只完成了前兩個(gè),質(zhì)量較差。

    為了順利申請(qǐng)到心儀的藝術(shù)院校,孩子無(wú)奈復(fù)讀一年,并與院校簽訂了延期合同。該機(jī)構(gòu)也意識(shí)到了自身的問(wèn)題,從上海抽調(diào)了一位王老師來(lái)教授服裝設(shè)計(jì)。

    孩子跟著王老師有一段時(shí)間了,感覺(jué)王老師很好。王老師充分肯定了孩子的能力,但表示不明白前兩部分的內(nèi)容。該組織還同意先完成后兩部分,然后重做第一部分。

    跟隨王老師學(xué)習(xí)了大約一個(gè)月后,王老師被調(diào)回上海。為了完成作品集,我只好請(qǐng)假、停課,往返于上海和武漢之間。孩子的學(xué)業(yè)受到很大影響,上課跟不上進(jìn)度。

    我高二復(fù)讀一年后統(tǒng)考最高分是D,美術(shù)課也不理想。首先,孩子不可能一直留在上海,出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決。另外,由于第一位老師沒(méi)有教授前期應(yīng)該掌握的內(nèi)容,所以他們現(xiàn)在不睡覺(jué)根本無(wú)法完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)。那段時(shí)間孩子身心俱疲,已經(jīng)快要崩潰了。

    然后ACG就開(kāi)始找老師游說(shuō)我們出十萬(wàn)、二十萬(wàn)以上去學(xué)習(xí)某種ACG綠色通道預(yù)科課程。據(jù)說(shuō),學(xué)生只要跟隨老師的工作進(jìn)度,完成課程輔導(dǎo),就能保證藝術(shù)類(lèi)本科生的錄取率。那一刻,我們對(duì)這臺(tái)機(jī)器徹底失望了。

    我們一家人已經(jīng)達(dá)成共識(shí):再這樣下去,我們連普通學(xué)校都考不上,更別說(shuō)考上好的藝術(shù)學(xué)校了。不得已,我只好無(wú)奈放棄了學(xué)了兩年的美術(shù)課。我不再需要停課往返于武漢和上海之間,我靜下心來(lái)專(zhuān)心學(xué)好學(xué)校課程。

    事實(shí)證明,我們的決定是正確的。在畢業(yè)統(tǒng)考中,孩子取得了A*A*A*A的優(yōu)異成績(jī)。我們只是普通的工薪階層,省吃?xún)€用養(yǎng)育孩子。但2年的辛苦,12.8萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)加上一年的復(fù)讀,近10萬(wàn)的復(fù)讀費(fèi)全都白費(fèi)了。

    我上網(wǎng)查了一下,網(wǎng)上有人說(shuō)這家代理店在欺騙顧客。我們不指望他們賠償損失,只是希望他們能夠退還未完成的課程以及后續(xù)的學(xué)校申請(qǐng)等相關(guān)服務(wù)費(fèi)用,總計(jì)約6萬(wàn)多元。但他們卻以我們自愿放棄學(xué)習(xí)、違約為由,要求扣除20%的3萬(wàn)多元罰款。真是讓人想哭??!希望政府相關(guān)部門(mén)能夠管控,防止更多希望孩子成功的家長(zhǎng)和孩子上當(dāng)受騙,也還給我們一個(gè)公道。謝謝!

    目前官方尚未對(duì)這樣的消息做出回應(yīng),但家長(zhǎng)的留言中可見(jiàn)家長(zhǎng)的辛酸和無(wú)奈。政府是否應(yīng)該調(diào)查這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

    家長(zhǎng)們都說(shuō)得很清楚,培養(yǎng)孩子的老師什么都不懂。培訓(xùn)的老師和引進(jìn)的老師完全不一樣。關(guān)鍵是這個(gè)時(shí)期是完全封閉的。那么是不是說(shuō)明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如此有關(guān)聯(lián),不欺騙客戶(hù)呢?對(duì)于這件事你怎么看?

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