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    國科大云課堂(國科大在線課堂)

    發(fā)布時間:2025-01-31 00:13:55 義務(wù)教育 451次 作者:合肥育英學(xué)校

    2月17日,星期一。早上8點(diǎn)10分,中國科學(xué)院大學(xué)2019級海洋生態(tài)專業(yè)研究生李靜在昆明家中的辦公桌前。滿懷期待和好奇,她點(diǎn)擊了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)課程網(wǎng)站上的直播課堂,同時打開了ONENOTE筆記界面,將電腦分屏顯示。為講座做好準(zhǔn)備。此時,在距離昆明兩千公里的青島,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士生導(dǎo)師、《海洋與氣候變化》講師張榮華也進(jìn)入直播課堂,完成該系統(tǒng)的最后調(diào)試。課件。

    上午8時30分,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年春季學(xué)期課程在“云端”準(zhǔn)時開課。這一天,由于COVID-19疫情的影響,國立科技大學(xué)的77門研究生課程轉(zhuǎn)為在線直播。這一天,近4000名研究生迎來了新學(xué)期。

    國科大云課堂(國科大在線課堂)

    云課堂,互助互助

    心理系《情緒心理學(xué)》課程計劃2月18日開課。李永輝老師特意借用了一間空蕩蕩的中學(xué)教室。他說:“看到教室里的桌椅,我很快就能進(jìn)入課堂。”在教室里架設(shè)了兩臺電腦后,他通過手機(jī)熱點(diǎn)連接上了國科大課程平臺。一臺電腦用于呈現(xiàn)課件,另一臺電腦用于微信群互動,供學(xué)生隨時提問。

    更讓李永輝滿意的是課堂互動效果。與現(xiàn)實課堂中面對面提問和回答不同,在微信群里,提出一個問題后,屏幕上幾乎同時出現(xiàn)十多個答案,而且沒有指明問題的名稱?!艾F(xiàn)在的學(xué)生更喜歡使用社交工具,這種互動方式讓每個人都有不同的視角,也能促進(jìn)溝通、促進(jìn)思考,同時獲取更多信息。”

    和李永輝一樣,《資源環(huán)境化學(xué)與工程》的主講人龔旭忠也為自己營造了課堂氛圍?!敖衲晔俏以谥袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)上課的第九年了,以前我都是站著上課,不習(xí)慣坐下來聽課?!庇谑?,他把筆記本電腦裝在打印機(jī)包裝盒里,把它變成了一個“模擬講臺”。

    2003年,宮旭忠讀研究生二年級。這堂課一開始,龔旭忠就和同學(xué)們分享了自己的經(jīng)歷和感受。“非常時期,讓學(xué)生在課堂上獲取知識應(yīng)該是第二要務(wù),安撫學(xué)生的心理狀態(tài)應(yīng)該是第一要務(wù)。”他說,希望通過這段時間,大家能夠真正靜下心來思考,專心教學(xué)。這一年,我該如何實現(xiàn)從本科到研究生的過渡,而不是把研究生第一年的生活當(dāng)作我的“第五年”?

    模擬教室、模擬講臺、《心理多元統(tǒng)計與分析》主講老師陳藝文甚至在家里設(shè)立了小白板和模擬黑板?!肮?,科研人員當(dāng)主播的時候,目標(biāo)很可能是數(shù)百萬粉絲?!毙睦硐到虒W(xué)主任劉甜甜在朋友圈調(diào)侃道。

    “好久沒上課了,但還是很有趣,老師對著鏡頭向我們揮手,很可愛?!鄙茖W(xué)學(xué)院的任毅把家里的電腦連上電視,上了春季學(xué)期第一節(jié)課——:010-30000。“我第一次上這樣的課?!比我阍谖⑿排笥讶Πl(fā)文?!翱赡苁呛芫脹]上課了,現(xiàn)在上課很專注,更加珍惜上課的時間?!彼f,課后他也會復(fù)習(xí)課堂筆記。在家里,我基本上每天讀一篇文章,對學(xué)科的理解也更加深入了。“以前從來沒有連續(xù)讀過這么多文件,現(xiàn)在沒有太多事情要做,可以集中精力做好一件事?!比我阏f。

    化學(xué)學(xué)院周克斌教授在開課第一天上午就完成了課程直播。“我會先自己嘗試一下,以便稍后上課的同事有一個好主意?!彼f課件上應(yīng)該多一些PPT文字,這樣才更有效。對學(xué)生課后復(fù)習(xí)很有幫助。

    物理科學(xué)學(xué)院教授季陽2月17日在博客中寫道,“這是第一堂網(wǎng)課,總體來說一切順利,但這堂課似乎比面授慢一些?!彼f:“主要是我還是不習(xí)慣?!奔娟栠€記錄并反饋了課堂上軟件操作的不便之處。他開玩笑說,“在線教學(xué)最大的好處就是節(jié)省時間?!迸c過去相比,包括通勤和上課時間,“六個小時變成了兩個小時”。

    逆境而行,不遺余力

    1月26日,受COVID-19疫情影響,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)通知全校師生推遲春季學(xué)期開學(xué)。但由于科教融合辦學(xué),教學(xué)安排的變化可能會直接影響師生的整體科研進(jìn)度。學(xué)校決定開展遠(yuǎn)程教學(xué)。春季學(xué)期仍按照原校歷,于2月17日如期開課。

    教務(wù)部和教學(xué)技術(shù)保障部只有20天時間實施遠(yuǎn)程直播教學(xué)。1月28日,教育部常務(wù)副部長李春南提前結(jié)束寒假,從哈爾濱趕回北京。隨后,教務(wù)部、教學(xué)技術(shù)保障部全體成員取消休假。他們必須克服困難,在短時間內(nèi)完善教學(xué)安排,建立遠(yuǎn)程教學(xué)平臺。

    為最大程度保證學(xué)生選課安排不出現(xiàn)“地震式”變動,教務(wù)部要求各院系教學(xué)督導(dǎo)盡量只調(diào)整開課周,不調(diào)整班級調(diào)整課程安排期間。即便如此,為了保證教學(xué)效果,各院系還需要對600個班的課程信息進(jìn)行一一調(diào)整。

    由教學(xué)技術(shù)支撐部6人組成的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊不斷加班,為后期測試預(yù)留時間,將直播平臺的開發(fā)時間從15天壓縮到8天。2月10日,它是使用OpenVidu技術(shù)構(gòu)建的。課程網(wǎng)站“智慧課堂”模塊已進(jìn)入測試階段,實現(xiàn)了國科大遠(yuǎn)程直播教學(xué)平臺從無到有的突破。

    截至2月15日,各院系有584門研究生課程決定在第一周至第六周開始遠(yuǎn)程教學(xué),占春季學(xué)期課程總數(shù)的60%。其中,430門課程將通過學(xué)校課程網(wǎng)站直播授課,157門課程將通過視頻錄制方式授課。還有35門課程通過校外其他平臺授課。

    為保障遠(yuǎn)程教學(xué)順利進(jìn)行,教學(xué)技術(shù)保障部工作人員“船到家”。除研發(fā)任務(wù)緊急的開發(fā)人員外,所有人員均參與遠(yuǎn)程教學(xué)的技術(shù)支持。32個課程系和教學(xué)技術(shù)支持部門有專人負(fù)責(zé)及時溝通和解決問題。在線培訓(xùn)、用戶手冊、培訓(xùn)視頻、用戶群、電話、電子郵件等多種手段并用,基于互聯(lián)網(wǎng)的綜合服務(wù)體系正在逐步形成。

    作為培訓(xùn)和技術(shù)支持的負(fù)責(zé)人,程靜家里的三臺電腦經(jīng)常同時工作,一臺進(jìn)行功能測試,一臺進(jìn)行性能優(yōu)化,一臺進(jìn)行在線培訓(xùn)和問答。程靜說,“我們的工作熱情也是由組里老師們的認(rèn)真和奉獻(xiàn)帶動的?!痹?00人遠(yuǎn)程教學(xué)運(yùn)維用戶微信群中,《分子神經(jīng)生物學(xué)》的老師、76歲的于金忠教授和《半導(dǎo)體光子學(xué)》的老師、77歲的陳寶琴教授在直播課結(jié)束后,將列出他一一的上課心得,與組內(nèi)老師分享操作經(jīng)驗,同時也向教學(xué)技術(shù)支撐部提出了很多優(yōu)化建議。

    最后一公里,穿針引線

    對于開課院系來說,正常情況下,從課程溝通、實施到最終開課注冊,至少需要一個月的時間來安排教學(xué)計劃。此次,各院系需要在10天內(nèi)與老師們一一溝通開課計劃和形式,向師生傳達(dá)最新的教學(xué)安排,對課程問題進(jìn)行總結(jié)和反饋,落實具體而繁瑣的工作一個。對于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)主任楊林春來說,這項工作就像“穿線”?!拔覀冃枰趯W(xué)校和師生之間架起一座橋梁?!睏盍执赫f。

    為保證教學(xué)效果,學(xué)校要求各部門對有限遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行全面排查,做到“不漏掉一個學(xué)生”。一方面評估遠(yuǎn)程教學(xué)的可行性,另一方面提高教學(xué)平臺多媒體播放的兼容性。性別。

    作為課程數(shù)量較多的院系之一,地球與行星科學(xué)學(xué)院教學(xué)主任王翠翠選擇通過“學(xué)習(xí)委員會組”向每位學(xué)生傳達(dá)教學(xué)信息。在她看來,與班長等學(xué)生干部不同,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)傳遞教學(xué)信息,這樣會提高信息的“辨識度”和“針對性”,同時也營造集體學(xué)習(xí)氛圍。

    與國內(nèi)學(xué)生可以通過直播平臺上課不同,國際學(xué)院的留學(xué)生目前大部分都在各自的國家,受到時差和網(wǎng)絡(luò)的限制。國際學(xué)院的全英文課程大部分只能以錄音、廣播的形式進(jìn)行授課。對于某些人來說,它們不可用。對于課程網(wǎng)站上的學(xué)生,講師會通過電子郵件或微信將預(yù)先錄制的視頻發(fā)送給學(xué)生提前預(yù)覽,并在上課時間與學(xué)生互動回答問題?!盁o論什么時間,只要看到群里的學(xué)生有問題,我們都會立即回復(fù),沒有任何時滯?!眹H學(xué)院教學(xué)總監(jiān)胡天說。

    2月21日,國立科技大學(xué)黨委書記、校長李樹深院士在推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作座談會視頻會議上強(qiáng)調(diào),疫情防控是國家的重中之重??茖W(xué)技術(shù)大學(xué)。在打好校園保衛(wèi)戰(zhàn)的同時,我們還要抗擊疫情。打贏教學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)。

    2月24日,遠(yuǎn)程教學(xué)第二周開始。初戰(zhàn)告捷后,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)下層本科生課程陸續(xù)開始遠(yuǎn)程教學(xué),第二批研究生在線教學(xué)也將啟動。這個特殊時期的“教學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)”仍在繼續(xù),“大考”即將來臨。(作者:郭克軒,文章略有刪減)

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