2016年度專業(yè)技術人員考核表怎么填(專業(yè)技術人員年度考核登記表)

2016年專業(yè)技術人員考核表

姓名

李友明

性別

男性

身份證號

工作

初中生物老師

行政職責

獲得專業(yè)技能

技術職稱

表1

招聘專業(yè)

技術崗位

主要業(yè)績（包括政治表現(xiàn)、學術水平、業(yè)務能力、工作業(yè)績）

本學期，我負責初二8個班的生物教學。一年來，我服從學校和各團體的工作安排。即使在生物老師嚴重短缺的情況下，我仍然超負荷地承擔了多個班級的教學任務；并為加強師德建設，提高師德水平，以提高教育教學效果為重點，以深化課程改革實驗工作為動力，認真履行崗位職責，圓滿完成工作目標和任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

1、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。

一方面，我認真學習教師職業(yè)道德和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，我認真學習新課改理論，努力提高自己的業(yè)務能力，積極參加自學考試。努力提高自己的學術水平。通過學習，我改變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了全面、深入的認識，為我轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法奠定了更好的基礎。

2、以身作則，嚴格遵守工作紀律。

在工作中，一方面，我能嚴格要求自己，時刻以一名黨員的身份嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠工。來自會議。另一方面，我能嚴格遵守教師職業(yè)道德，關心愛護學生，不體罰學生，或變相體罰，建立良好的師生關系，樹立良好的師生關系。在學生中的形象。

3、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。

本學期，我可以加強教學常規(guī)的各個方面：課前深入鉆研教材，認真探究教材，掌握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點難點；了解學生的知識基礎，力求既具備教材，又能讓學生準確把握教學重點、難點，不錯過每一個知識點。在此基礎上精心制作多媒體課件并編寫每個教案；課堂上可以采用多種教學手段，運用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，45課分要求質(zhì)量，努力提高課堂教學效率。課后認真及時批改作業(yè)，及時做好后進生的思想工作和課后輔導工作；自習班積極貫徹分層教學原則，狠抓后進生的改造和優(yōu)生培養(yǎng)；同時，定期進行檢測，及時了解學業(yè)情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。

出席率

獎懲

部門評估

意見和結論

經(jīng)考核，同志的年度成績?yōu)椋?/p>

””

部門領導：（簽字并蓋章）單位（蓋章）

年月日

單位考核意見

和結論

同意排名為“”

單位負責人：（簽名）單位（蓋章）

年月日

被評估人的意見

同意評審組的意見！

被評估人：（簽名）2017年1月20日