教育改革 技校(職校教育改革)
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刷新視頻詳情4月20日，十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，自2022年5月1日起全面實施。
這是職業(yè)教育法頒布26年來首次重大修改！修改后的核心內(nèi)容官方原話如下：
顯然，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，
努力提高職業(yè)教育認可度，
深化產(chǎn)教融合、校企合作，
完善職業(yè)教育保障制度和措施，更好推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
劃重點：
第一個重大改變：取消初中畢業(yè)后普職分流。
未來將實施兩條教育路徑：
一種是傳統(tǒng)的方式，上高中，上傳統(tǒng)大學，然后出去找工作。
一是上中專、中等職業(yè)學校、技工學校；然后攻讀本科學位并努力追求卓越的技能。畢業(yè)后直接工作。
參與各個制造、工業(yè)領域、航空航天、半導體等新興產(chǎn)業(yè)和頂尖制造領域！國家直接保駕護航，專業(yè)認可！都是針對高端產(chǎn)業(yè)鏈，都是針對外國掐住我們的領域。
不僅解決了孩子們的就業(yè)和收入問題，還幫助國家培養(yǎng)了一大批高端制造業(yè)人才和高端產(chǎn)業(yè)鏈人才。
同時，該法要求各機關、事業(yè)單位和國有企業(yè)在招聘技術技能崗位時明確崗位的實際要求，將技術技能水平作為招聘和聘用的重要條件。事業(yè)單位公開招聘對專業(yè)技能水平有要求的崗位，適當降低學歷要求。
第二個重大改變：技校、中專、職業(yè)學校，等等也能參加“高考”，也能讀本科，讀大學。
明確職業(yè)教學積分、學歷等積累的成果可轉(zhuǎn)換為普通學校，推動職業(yè)教學積分庫建設，促進職業(yè)學校（中職、高職）與普通學校之間學習成果交流。普通學校（普通高中和本科生）。融合和相互認可。
學分互認旨在凸顯職業(yè)學校與普通學校人才的平等地位，便利職業(yè)學校學生接受本科教育。
自5月1日起，全國技工學校、中專、職業(yè)學校的學生，與高中生一樣，只要符合條件，都可以申請大學。只要通過考試，達到規(guī)定的分數(shù)，都可以讀本科！
希望職業(yè)教育法的這一重大改革能夠為不同家庭因子女的不同特點提供公平、自由的選擇，讓教育不再卷入。
希望兩條“教育路”攜手并進，促進國家繁榮。
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