商南縣恒大小學(xué)校長是誰(商南恒大小學(xué)招聘)

在課堂上展示你的風(fēng)格，通過溝通促進(jìn)成長。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，營造教師積極主動、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，6月1日，商南縣恒達(dá)小學(xué)開展了青年教師報告班教學(xué)演示和研討交流活動。本次活動由教務(wù)處組織、精心準(zhǔn)備。共有六位老師分成語文組和數(shù)學(xué)組同時進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教師全程參與。

在備課過程中，參加報告演示的六位青年教師虛心向老師請教，認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，精心準(zhǔn)備。經(jīng)過反復(fù)的教訓(xùn)、學(xué)習(xí)、理解，他們自信地給大家上六堂課。精彩生動的報告演示課。課堂上，他們充分展示了自己獨特的課堂教學(xué)風(fēng)格：陸毅老師自信，教學(xué)態(tài)度從容；陳亞男老師設(shè)計巧妙，注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)，氣氛活躍；王輝老師人脈相通，表現(xiàn)出扎實的教學(xué)態(tài)度。教學(xué)技能；吳毅老師將教學(xué)與實踐結(jié)合起來，表現(xiàn)出很強的親和力；袁躍老師思維嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出較強的控制能力；王迪老師突出重點、難點，教學(xué)方法新穎……整堂課充滿樂趣，學(xué)生熱情很高。體現(xiàn)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、對教材的獨特見解和扎實的教學(xué)基本功。

課后，與會老師們齊聚一堂，開展討論交流活動。報告課結(jié)束后，參與報告宣講的老師們進(jìn)行了講座和反思。聽課評價指導(dǎo)組對所有教師的講課進(jìn)行了全面的分析和評價。

最后，吳海龍校長作總結(jié)發(fā)言。他在講話中，在充分肯定幾位青年教師的辛勤付出和可喜成績的同時，對大家提出三點希望：一是要善于學(xué)習(xí)，勤于反思；二要研究教學(xué)，以學(xué)生為中心；第三，必須培養(yǎng)愛心。放松你的頭腦。

一年來，恒大小學(xué)高度重視教師隊伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際，制定了科學(xué)可行的青年教師培養(yǎng)計劃。立足“師徒結(jié)對”工作，扎實開展教學(xué)常規(guī)、教學(xué)技能、信息技術(shù)、課題研究等工作。等系列校本培訓(xùn)，通過首發(fā)班、教學(xué)專家示范班、上門課、報告班、競賽教學(xué)班等“五課”活動以及青年教師座談會、讀書分享、研討交流、師徒聽評課、書法、閱讀等基本功比賽，使青年教師在教材加工、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)科研能力等方面取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生管理。如今，他們已成長為恒大小學(xué)教育教學(xué)全面提升的中堅力量，也為我校恒亞教育注入了新的活力！

是時候追尋青春的夢想，努力拼搏，不負(fù)歲月了。此次活動不僅是青年教師的展示，也是對全體教師的激勵。有效提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全校營造了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍。老師們紛紛表示，將在今后的教育教學(xué)中潛心學(xué)習(xí)，向著太陽前進(jìn)，為恒大小學(xué)恒亞教育更加美好的明天而不懈努力！